Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

В образовательном учреждении имеется 14 учебных кабинета, а также спортивный зал, актовый зал, библиотека .
Из них:
 - на уровне начального общего образования – 2,
 - на уровне основного и среднего общего образования –12

Для организации обучения детей с ОВЗ  в учреждении оборудовано следующее количество кабинетов:
- 2 кабинета начальной школы (для проведения учебных занятий);
- 1 кабинет для занятий ИЗО, музыкой;
- 1  кабинет  для проведения коррекционно-развивающих занятий с учителем-логопедом, педагогом – психологом, учителем – дефектологом.
Учебные помещения расположены на первом этаже, отдельно от учебных помещений основной школы.Оборудование учебных помещений, мебель и ее расстановка соответствуют санитарно – эпидемиологическим требованиям.Кабинеты оснащены всем необходимым для учебной деятельности.

В классах имеются как рабочие, так и игровые зоны для отдыха детей в ходе занятий.

В школе имеется локальная сеть с выходом в интернет.

Для организации отдыха детей инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в кабинете  коррекционно-развивающих занятий имеются пуфик-кресло «Груша» с гранулами, сухой бассейн, свето – звуковой стол для рисования песком.

Для проведения практических занятий в ОУ используется :
Три кабинета технологии:

•     кабинет технологии для девочек  (для обучения навыкам приготовления пищи);
•     кабинет технологии для девочек  (для кройки и шитья);
•     кабинет технологии со станками.

Входные ворота в здание «МБОУ Булановская ООШ» имеют беспрепятственный проход с проезжей части и тротуара

Пешеходные дорожки на территории школы не имеют препятствий при перемещении инвалидных кресел-каталок

Стационарный пандус для перемещения инвалидов-колясочников по первому этажу отсутствует.

Ширина дверных проемов и высота порогов дверей в учебных кабинетах  не является препятствием для перемещения инвалидов-колясочников

Вход в здание оснащен поручнями, а ступени лестниц безопасной противоскользящей полосой. Первые и последние ступени лестницы каждого пролета промаркированы контрастной желтой полосой для обозначения её габаритов

В здании сооружен туалет для инвалидов-колясочников, двери на нём промаркированы специальным знаком, имеется зрительная  навигация  к туалетной комнате. Согласно стандартам безбарьерной среды, туалет для инвалидов оборудован кнопкой вызова.

С преподавателями и сотрудниками школы проводится разъяснительная работа по вопросам организации учебного процесса и общения с инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья. Разработаны специальные Методические рекомендации для преподавателей по работе с инвалидами и лицами с ОВЗ. В рамках дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» обучающимся всех форм обучения преподаются вопросы, касающиеся видов инвалидности, основных соматических и психических расстройств при них, обсуждаются различные аспекты комплексного сопровождения и реабилитации.

Библиотека школы имеет абонементную зону, читальный зал на 16 посадочных мест.Площадь читального зала составляет 32 кв.м. В библиотеке имеется 1  АРМ с выходом в сеть Ethernet,  интерактивная доска.
Общий библиотечный фонд – 5503 экз.,  учебная литература – 1784 экз., художественная и методическая литература – 1859 экз.

Библиотека расположена на втором этаже здания школы.

В школе созданы условия, способствующие укреплению здоровья обучающихся посредством физической культуры и спорта

В образовательном учреждении имеется:
    Спортивный зал - 1
    Площадка ГТО- 1

Спортивная площадка.

  .

Средства обучения наряду с живым словом педагога являются важным компонентом образовательного процесса и элементом учебно-материальной базы образовательной организации. Являясь компонентом учебно-воспитательного процесса, средства обучения и воспитания оказывают большое влияние на все другие его компоненты — цели, содержание, формы, методы.

Главное дидактическое назначение средств обучения – ускорить процесс усвоения учебного материала, т.е. приблизить учебный процесс к наиболее эффективным характеристикам. Выбор средств обучения определяется: задачами урока или занятия; содержанием учебного материала; применяемыми методами обучения; предпочтениями учителя.

По составу объектов средства обучения разделяются на материальные и идеальные. К материальным средствам относятся учебники, учебные пособия, дидактический материал, тестовый материал, средство наглядности, ТСО (технические средства обучения), лабораторное оборудование.

В качестве идеальных средств выступают общепринятые системы знаковых языков (речь), письмо (письменная речь), системы условных обозначений различных наук, средства наглядности, учебные компьютерные программы, методы и формы организации учебной деятельности и системы требований к обучению.

Обучение становится эффективным в том случае, если материальные и идеальные средства обучения взаимосвязаны и дополняют друг друга.

В свою очередь в нашей школе используются на различных уроках и занятиях идеальные, и материальные средства обучения и воспитания:

• Печатные – книги для чтения, учебники, учебные пособия, хрестоматии, рабочие тетради, раздаточный материал, атласы и т.д.
• Наглядные плоскостные – карты настенные, магнитные доски, плакаты, иллюстрации настенные.
• Демонстрационные – макеты, стенды, гербарии, модели в разрезе, муляжи и т.д.Электронные образовательные ресурсы – мультимедийные учебники и универсальные энциклопедии, сетевые образовательные ресурсы, электронные журналы и электронные дневники и т.д.
• Аудиовизуальные –презентации, образовательные видеофильмы, учебные фильмы, в том числе на цифровых носителях и т.п.
• Учебные приборы – колбы, барометр, компас и т.п.
• Спортивное оборудование – тренажеры, гимнастическое оборудование, мячи, спортивные снаряды и т.д.

Состояние информационного оснащения образовательного процесса в МБОУ Булановская ООШ:

1. Общее количество компьютеров в школе  - 32.
2. Количество интерактивных досок - 2.
3. Количество мультимедийных проекторов - 14.
4. Количество устройств офисного назначения (принтеров, сканеров, МФУ) - 34.
5. Количество локальных сетей - 1.
6. Количество компьютеров, подключенных к локальным сетям - 32.
7. Количество компьютеров, имеющих выход в Интернет - 32.

С преподавателями и сотрудниками школы проводится разъяснительная работа по вопросам организации учебного процесса и общения со инвалидами-инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья. Разработаны специальные Методические рекомендации для преподавателей по работе с инвалидами и лицами с ОВЗ. В рамках дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» обучающимся всех форм обучения преподаются вопросы, касающиеся видов инвалидности, основных соматических и психических расстройств при них, обсуждаются различные аспекты комплексного сопровождения и реабилитации

Все структурные подразделения оснащены компьютерами : библиотека, кабинет администрации, психолога, актовый зал.
Компьютерный парк школы содержит 32 компьютера и ноутбука. Во всех предметных кабинетах есть автоматизированное место учителя. Все компьютеры школы объединены в единую локальную сеть с выходом в Интернет по отдельно выделенному высокоскоростному каналу. Скорость подключения - 100 Мбит/сек.

Для обучающихся и педагогических работников организован свободный доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям в течение всего учебного времени в библиотеке, компьютерных кабинетах (с 09:00 до 17:00, выходные: суббота, воскресенье).

Провайдер, предоставляющий услуги доступа к информационным системам информационно-телекоммуникационных сетей, в том числе к сети Интернет ПАО «Ростелеком».

Информационно-техническое обеспечение образовательной деятельности школы включает в себя следующие средства:

• Локальная компьютерная сеть с контент-фильтруемым доступом к Интернет по ЕСПД
• Два локальных сервера ресурсов
• 32 компьютера и ноутбука подключены к сети Интернет. Все обучающиеся-инвалиды и лица с ОВЗ имеют доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям с компьютеров, размещенных в учебных аудиториях, помещениях для самостоятельной работы и читальном зале библиотеки. Имеется альтернативная версии официального сайта Школы в сети «Интернет» для слабовидящих

Все компьютеры, размещенные в учебных аудиториях и помещениях для самостоятельной работы обучающихся, к которым имеют беспрепятственный доступ инвалиды и лица с ограниченными возможностями здоровья, оснащены лицензионной операционной системой Microsoft Windows, Alt linux, упрощающей и оптимизирующей работу с компьютером слабовидящим и слабослышащим обучающимся (имеются экранные лупы, экранный диктор, высокая контрастность, настройка альтернативных устройств ввода информации и др.)

На основании Федерального закона РФ "Об образовании в Российской Федерации" доступ обучающихся к электронным образовательным ресурсам осуществляется на основе контентной фильтрации, что предотвращает получение школьниками информации необразовательного характера.

Электронные образовательные ресурсы

В МБОУ "Булановская ООШ" общежитий и интернатов нет. Плата за проживание не формируется

Входные ворота в здание «МБОУ Булановская ООШ» имеют беспрепятственный проход с проезжей части и тротуара

Пешеходные дорожки на территории школы не имеют препятствий при перемещении инвалидных кресел-каталок

Стационарный пандус для перемещения инвалидов-колясочников по первому этажу отсутствует.

Ширина дверных проемов и высота порогов дверей в учебных корпусах Школы не является препятствием для перемещения инвалидов-колясочников

Вход в здание оснащен поручнями, а ступени лестниц безопасной противоскользящей полосой. Первые и последние ступени лестницы каждого пролета промаркированы контрастной желтой полосой для обозначения её габаритов

В здании сооружен туалет для инвалидов-колясочников, двери на нём промаркированы специальными знаками. Согласно стандартам безбарьерной среды, туалет для инвалидов оборудован кнопкой вызова.

В МБОУ "Булановская ООШ" общежитий и интернатов нет

В «Наименование» общежитий и интернатов нет

В образовательном учреждении имеется 14 учебных кабинета, а также спортивный зал, актовый зал, библиотека .
Из них:
 - на уровне начального общего образования – 2,
 - на уровне основного и среднего общего образования –12

Для организации обучения детей с ОВЗ  в учреждении оборудовано следующее количество кабинетов:
- 2 кабинета начальной школы (для проведения учебных занятий);
- 1 кабинет для занятий ИЗО, музыкой;
- 1  кабинет  для проведения коррекционно-развивающих занятий с учителем-логопедом, педагогом – психологом, учителем – дефектологом.
Учебные помещения расположены на первом этаже, отдельно от учебных помещений основной школы.Оборудование учебных помещений, мебель и ее расстановка соответствуют санитарно – эпидемиологическим требованиям.Кабинеты оснащены всем необходимым для учебной деятельности.

В классах имеются как рабочие, так и игровые зоны для отдыха детей в ходе занятий.

В школе имеется локальная сеть с выходом в интернет.

Для организации отдыха детей инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в кабинете  коррекционно-развивающих занятий имеются пуфик-кресло «Груша» с гранулами, сухой бассейн, свето – звуковой стол для рисования песком.

Все обучающиеся, в том числе инвалиды и лица с ОВЗ, имеют доступ к электронной и информационно - образовательной среде, учебным пособиям и литературе на электронных и бумажных носителях. Имеется альтернативная версии официального сайта школы в сети «Интернет» для слабовидящих